24% للطلاب و69. 09% للطالبات، ولخريجي وخريجات الثانوية العامة من خارج منطقة حائل ،تم قبول نسبة 92. 19% في المسار الصحي و94. 38% للمقبولات في نفس المسار, وأما في مسار التحضيرية الهندسي فقد تم قبول 79. 63% كأدنى نسبة للمقبولين و74. 66% للمقبولات منهم في نفس المسار وفي المسار الإنساني تم قبول نسبة 74. 90% كأدنى نسبة للطلاب و72. 99% كأدنى نسبة للطالبات. وأكد الكنعان أن نسب القبول في فروع الجامعة جاءت كالتالي: - في فروع الجامعة للطالبات أدنى نسبة تم قبولها في فرع الجامعة بمحافظة الغزالة جنوب حائل بتخصص الصفوف الأولية للقسم العلمي 68. 35% و68. 60% للتخصص الادبي، وفي ذات الفرع، تم قبول النسبة 70. 12% كأدنى نسبة لخريجات القسم العلمي بتخصص رياض الأطفال ونسبة 68. 26% للقسم الأدبي في نفس التخصص. - وفي فرع الجامعة بمحافظة الشملين غرب حائل تم قبول النسبة 68. 11% بتخصص الصفوف الأولية للقسم العلمي و68. المسار الصحي في جامعة حائل server error. 04% للتخصص الادبي، وفي ذات الفرع، تم قبول النسبة 68. 07% كأدنى نسبة لخريجات القسم العلمي بتخصص اللغة الانجليزية ونسبة 70. 91% للقسم الأدبي في نفس التخصص. - وفي فرع الجامعة بمحافظة الحائط جنوب حائل تم قبول النسبة 68.
الاستعلام عن نتائج القبول في جامعة حائل 1443 ممثلة بعمادة الدراسات العليا ، النتائج النهائية للقبول في برامج الدراسات العليا للعام الدراسي 1443 ، وبالتالي فإن موقع مقالتي نت سوف يشرح كيفية الاستعلام عن نتائج القبول إلى جامعة حائل لمستويات البكالوريوس والدبلوم ومعدلات القبول وجميع المعلومات المهمة المتعلقة بهذا الشأن. جامعة حائل تأسست جامعة حائل بأمر ملكي يوم الثلاثاء جمادى الثاني 1426 هـ الموافق 7 يونيو 2005 م. تقع في مدينة حائل بالمملكة العربية السعودية. ويديرها الدكتور خليل بن ابراهيم يالمة الابراهيم خلفا للدكتور احمد السيف اول مدير لجامعة حائل وفازت بجائزتين للتميز في الانتاج. عملي. وضعت جامعة حائل مجموعة من الأهداف والقيم وهي:[1] رفع الكفاءات التنافسية بين الطلاب والخريجين. المسار الصحي في جامعة حائل بنر. تطبيق أعلى معايير الجودة والاعتماد في كافة البرامج الأكاديمية بالجامعة. الارتقاء بمنظومة البحث العلمي والإبداع المعرفي. توفير بيئة عمل إدارية ومالية متطورة. إعداد خريجين متميزين علميا ومؤهلين مهنيا. تطوير سياسات البحث العلمي والدراسات العليا وفق أولويات التنمية. تعزيز التفاعل بين الجامعة والمجتمع المحلي. تطوير نظام تكنولوجيا المعلومات بالجامعة.
أعلنت جامعة حائل، نتائج القبول في المقاعد الشاغرة (الفرز الثاني والأخير) في مسارات السنة التحضيرية الثلاثة (المسار التمهيدي الصحي، والمسار العلمي الهندسي، والمسار الإنساني) والكلية التطبيقية (كلية المجتمع سابقاً). ودعت عمادة القبول والتسجيل بالجامعة، المقبولين، إلى الدخول على بوابة القبول على الرابط: ، وتأكيد القبول قبل نهاية يوم غدٍ الخميس ١٩-٨-٢٠٢١ الساعة ١١:٥٩مساءً، مشيرة إلى أنه في حال عدم تأكيد القبول لا يحق للطالب أو الطالبة المطالبة بالمقعد.
في الوقت الذي أتاحت فيه عدد من الجامعات فتح القبول استثنائياً للدبلوم التربوي، إلا أن جامعة أم القرى ترفض فتح التسجيل فيها معللة رفضها بأنها توجيهات الوزارة. وطالب الخريجون فتح التسجيل للدبلوم التربوي أسوة بالجامعات، خاصة وأن تعيينهم تعليمياً مرتبط بنيل الدبلوم التربوي، متسائلين: لماذا لا تقوم جامعة أم القرى بذلك؟ هل فتح الجامعات للدبلوم التربوي باستثناء جامعة أم القرى أتى بناء على توجيهات الوزارة؟ وإن كان كذلك لماذا لا يتم توجيه الوزارة لأم القرى بفتح التسجيل؟. دبلوم الدراسات الاسلامية بكلية الشريعة بجامعة ام القرى | ملتقى المعلمين والمعلمات. وكانت الجامعة صرحت في وقت سابق بأنَّ توجهاتِ وزارة التعليم المبلغة رسمياً للجامعة بموجب ثلاثة خطابات متتابعة نصتْ على ضرورة إيقاف كافة برامج (التعليم الموازي)؛ نظراً لكونها برامج أقرتْ في مرحلة زمنية معينة كانت بحاجة إليها، وبناءً على هذه التوجيهات ورغبةً من الجامعة في إعادة دراسة مدى جدواها تم إيقاف برامج التعليم الموازي، ومن ضمنها: الدبلوم المسائي التربويّ. وتابعت: قد ورد للجامعة خطاب من مرجعيَّتها الرسمية – وزارة التعليم- بتاريخ 25/ 11/ 1437هـ يحث الجامعة على استيعاب أكبر قدر ممكن من الراغبين في الدبلوم التربوي في الدبلوم التربوي (الصباحيّ) النظامي الذي تقدّمه الجامعة، وضمن أنصبة أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية دون إشارة للإذن بفتح الدبلوم المسائي، وقد أكد اتصال الجامعة بالوزارة بقاءها على رؤيتها السابقة.
وقد حضر التَّدشين: مجموعة من المسؤولين، ورجال الأعمال، ومدراء القطاعات الفندقيَّة، و حضر الإعلاميُّون ووفد جامعة أُمِّ القرى، ومؤسَّسة جائزة الأميرة صيتة بنت عبدالعزيز للتَّميُّز في العمل الاجتماعي. والجدير بالذكر أنه في نفس الأسبوع يتم تدشين برنامج الدبلوم المهني في إدارة وتشغيل قطاع الغرف بالفنادق والمقدم لمستفيدي مركز الأميرة صيتة بنت عبدالعزيز للتَّأهيل المهني والاجتماعي في جامعة أُمِّ القرى بالتَّعاون مع فندق ورقان وذلك في مقر معهد البحوث والدراسات الاستشارية بجامعة أم القرى. المصدر
– أن يكون المتقدم حاصلاً على الشهادة الجامعية من جامعة سعودية أو من جامعة أخرى معترف بها. – يُشترط للقبول بمرحلة "الماجستير" حصول المتقدم على تقدير "جيد جداً" على الأقل في المرحلة الجامعية، كما يُشترط للقبول بمرحلة "الدكتوراه" الحصول على تقدير "جيد جداً" على الأقل في مرحلة الماجستير، ويُشترط للقبول بمرحلة "الدبلوم العالي" حصول المتقدم على تقدير "جيد" على الأقل في المرحلة الجامعية. – أن يكون حسن السيرة والسلوك ولائقاً طبياً. – أن يقدم تزكيتين علميتين من أساتذة سبق لهم تدريسه. – موافقة مرجعه على الدراسة إذا كان موظفاً. – خطاب بموافقة صاحب الصلاحية للموظفين بالتفرغ التام لمتقدمي مرحلة الدكتوراه، إذا كان البرنامج يقدم في الفترة الصباحية. شروط القبول الخاصة: 1- ملاءمة تخصص المتقدم للتخصصات المتقدم إليها. دبلوم عالي ام القرى. 2- تحقيق شرط اختبار القدرات للجامعيين (ومدة صلاحيته 5 سنوات)، على النحو التالي: – الحصول على درجة 65 كحد أدنى للتقدم على برامج الدبلوم العالي. – الحصول على درجة 70 كحد أدنى للتقدم على برامج الماجستير. – الحصول على درجة 75 كحد أدنى للتقدم على برامج الدكتوراه. 3- اجتياز اختبار القبول أو/ و المقابلة التي يقررها القسم المختص.
واختتمت الجامعة توضيحها بالقول: من المهم هنا التوضيح بأنّ خريجي الجامعة وغيرها من المتفرغين للدراسة يُتاح لهم بشكل تلقائي الحصول على الدبلوم التربوي الصباحي النظاميّ، والإشكال فقط في (غير المتفرغين) الذين يرغبون في دراسة الدبلوم في الفترة المسائية على نظام التعليم الموازي (المدفوع). أخبار قد تعجبك