قررت وزارة التعليم والتعليم العالي إلغاء الترخيص الممنوح لمدرسة التربية الحديثة الثانوية الخاصة للبنين اعتبارا من نهاية العام الأكاديمي الحالي 2017-2018، على أن يقوم طلاب المدرسة بالتسجيل في مدارس أخرى بداية من العام الدراسي المقبل 2018-2019. وعلمت الوطن من مصادرها، أن القرار إغلاق المدرسة جاء بعد أن قام عدد من إدارات وزارة التعليم والتعليم العالي بزيارات إلى المدرسة، ورصد العديد من الملاحظات وصلت إلى أكثر من 20 ملاحظة ومخالفة، حيث لم تستجب إدارة المدرسة سوى لعدد قليل من تلك التعليمات لم يتجاوز الثلاث ملاحظات، حيث زارت المدرسة لجنة من إدارة تراخيص المدارس الخاصة، كذلك إدارة تقييم المدارس وإدارة الصحة المدرسية، وجميعها رفعت تقارير لوزارة التعليم بشأن عدد من المخالفات التي تم رصدها في المدرسة. ومؤخراً قام أحد طلاب مدرسة التربية الحديثة الثانوية بالاعتداء على مدير مدرسة عمر بن الخطاب الثانوية والنائب الإداري بالمدرسة، أثناء اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول التي جرت الأيام الماضية، مما تسبب بأضرار صحية بالغة لمدير المدرسة ونائبه دخلوا على إثرها المستشفى، كما قام عدد من طلابها بالاعتداء على لجان السير بإحدى المدارس التي كان الطلاب يؤدون فيها اختباراتهم.
المشروع التطويريّ في المدرسة (2015-2019) اعتماد مقاربة تربوية شاملة لتنمية النواحي الشّخصية والاجتماعية لطالبات الصّف السّادس ابتدائي *هذا المشروع تحت اشراف فريق تمام الموجه حدّد الفريق في مدرسة التربية الحديثة سمات الطالب وهي: أن يكون متعاون ومنفتح على كلّ الثقافات مع الحفاظ على هويّته وقيمه، محبّ للعلم ولكلّ أنواع التطوّر الإيجابيّ، مخطّط وواثق من نفسه وقادر على مواجهة تحدّيات العصر. في هذا الإطار، تمّ الإتّفاق على الحاجة التطويريّة وهي "اعتماد مقاربة تربويّة شاملة لتنمية نواحي الشخصيّة النفسيّة والاجتماعيّة لطالبات الصف السادس ابتدائيّ". وحدّد الفريق الأهداف التطويريّة التي تتضمّن تمكين الطالب ومساعدته على معرفة قدراته والتعبير عنها وتمكينه من تبنّي منظومة قيميّة واضحة وعن اقتناع. مدرسه دبي التربيه الحديثه. عمل الفريق القيادي في المدرسة على وضع الخطّة والأهداف التطويريّة والإجرائيّة والإجراءات المناسبة. كما عمل على إدخال نشاطات للصف السادس ضمن المواد المختلفة كما عمل على تخصيص ساعة إضافيّة لرحلة تمام التطويريّة. التقرير النهائي
مدارس التربية الحديثة (مصر) (بالإنجليزية:Modern Education Schools) معلومات التأسيس تأسست عام1997 النوع مختلط لغات التدريس انجليزي أمريكي، أنجليزي بريطاني ، أنجليزي التوجهات الدراسية نظام الغات ،النظام الأمريكي،النظام البريطاني الموقع الجغرافي المدينة القاهرة الجديدة القاهرة البلد جمهورية مصر العربية إحصاءات أساتذة متفرقات موقع الويب [1] تعديل مصدري - تعديل مدارس التربية الحديثة ( بالإنجليزية: Modern Education Schools) مدرسة خاصة تقع في مدينة القاهرة بمصر ، تخدم الصفوف من رياض الاطفال حتى المرحلة الثانوية تأسست عام 1997. مدرسه التربيه الحديثه دبي. [1] في 2001 تم تقسيم المدرسة إلى ثلاثة أقسام: القسم الوطني القسم البريطاني القسم الأمريكي محتويات 1 اللغات الإضافية 2 سن القبول لمرحلة الحضانة 3 الشهادات الممنوحة 3. 1 مراجع 3. 2 وصلات خارجية اللغات الإضافية [ عدل] اللغة الألمانية [2] اللغة العربية اللغة الفرنسية سن القبول لمرحلة الحضانة [ عدل] قسم اللغات: 4 سنوات القسم البريطاني: ثلاث سنوات وثمانية أشهر القسم الأمريكي: ثلاث سنوات وستة أشهر الدبلومة الأمريكية [3] الشهادة البريطانية -(IG) ثانوية عامة مصرية مراجع [ عدل] ^ Contact Us. "
روابط خارجية [ عدل] الموقع الرسمي بوابة تربية وتعليم بوابة الأردن بوابة الولايات المتحدة
تقع مدارس رياض التربية الحديثة الاهلية بشارع عبدالله بن سلمه بحى العليا بمدينة الرياض، المملكة العربية السعودية. تأسست المدرسة عام 1398 ،تُدرس لطلابها بجميع المراحل التعليمية هدف إلى إيجاد بيئة تربوية ومحفزة على التعلم من اجل إعداد جيل مبدع وقادر على التعلم الذاتي مدي الحياة ومتميز أخلاقياً وعلمياً, ونافعاً لوطنه ومتفاعلاً مع مجتمعه مواعيد التواصل مع المشرفين الفترة الصباحية الفترة الصباحية: 7:30 ص الى 1:00 م إسم المشرف التخصص رقم الجوال البريد الإلكتروني التحويلة عبدالعزيز عبدالمحسن العيبان جميع المراحل 0553369333 [email protected] هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
من جهته قدم السفير الإماراتي في الأردن احمد البلوشي، الشكر للمملكة الاردنية الهاشمية ممثلة بوزارة التربية والتعليم الشريك الرئيس للأمارات في هذا المشروع لدعمها هذه المبادرة ومساهمتها في تطبيقها وإنجاحها في المخيم ما يحقق الهدف الأسمى من تقديم المساعدة والرعاية للأشقاء السوريين. وبين أن هذا المشروع يأتي استجابة لما فرضته جائحة كورونا على العالم من توقف للتعليم الوجاهي وفقدان العديد من الطلاب لفرصهم في الحصول على تعليم جيد مستدام، مشيرا إلى أنه جاء في الوقت المناسب لتوفير تعليم رقمي مرن للطلاب من الفئات المجتمعية الأقل حظا واللاجئين في المجتمعات العربية والعالم. بدوره بين قائد فريق الاغاثة التابع للهلال الأحمر الإماراتي نادر النيادي، أن إطلاق المشروع من مخيم مريجيب الفهود جاء ليدشن ثمرة العمل الطويل خلال العام الماضي وتضافر الجهود من فريق الاغاثة ووزارة التربية لبدء التعليم في أول مركز من نوعه لهذا النوع من التعليم، حيث يتيح الفرصة أمام أبناء العائلات السورية في المخيم الحصول على فرصة تعليم باستخدام أفضل وسائل التكنولوجيا الحديثة والتواصل مع غيرهم من الطلاب والمعلمين في جميع أنحاء العالم.